Az állataszisztált fejlesztések egyik nagy előnye, hogy a gyermek már motiválva érkezik a foglalkozásra, hiszen a segítő állat jelenléte adja azt a pluszt, ami miatt szívesen vesz részt a foglalkozás minden részén és igyekszik a lehető legtöbbet kihozni magából. A pedagógus szakmai háttérmunkája mellett teljesen elfeledteti a gyermekkel, hogy ő fejlesztő foglalkozáson jár. A lovas fejlesztés során lépésben haladó lovon végzünk feladatokat. A ló minden egyes lépésénél a lovas egyensúlyérzékét fejlesztjük azáltal, hogy folyamatos kibillentés mellett kell visszanyernie az egyensúlyát a gyermeknek és a ló hátának közepén megtartania magát. Miközben ez a foglalkozás során végig passzívan történik a ló mozgásának követése álltal, aktív figyelmet a mozgások és képességek fejelsztésére szenteljük.
Kinek ajánjuk ezt a foglalkozásunkat?
- 3-5 éves kor között egyesületünkben a gyerekek csak ilyen játékos pónis foglalkozáson vehetnek részt, amely előkészíti őket és képességeiket a későbbi lovaglás oktatásra.
- Amennyiben gyermeke óvodai vagy iskolai fejlődésben valamilyen területen lemaradást mutat a kortársaitól, úgy azon a területen különleges tekintettel "dolgozunk"
Mit tudunk fejleszteni a lovas foglalkozások során?
Szociális hatások:
kommunikációs képességek fejlődését segíti,
alkalmazkodó képesség fejlődése,
szorongás oldása.
Fizikai hatások:
mozgáskoordináció fejlődése,
helyes testtartás kialakulása,
minden izmot, testrészt megmozgat,
egyensúly, téri tájékozódást fejlődése,
testtudat, lateralitás( oldaliság ) fejlődése,
nagymozgások rendezettebbé válása,
tapintás, finommotorika, manipuláció fejlődése( a lovon végzett ügyességi feladatoknak köszönhetően),
az érzékszerveket ingerli, így edzésben tartja őket.
Pszichés hatások:
figyelem, koncentráció, figyelemmegosztás fejlődése,
szabály- és feladattudat kialakulását segíti,
emlékezet, megfigyelő képesség fejlődése,
örömforrás,
sikerélményt nyújt- önbizalmat erősíti.
Lovas terápia vagy fejlesztés?
A lovas fejlesztő foglalkozás nem gyógypedagógiai vagy pszihoterápiás lovas foglalkozás, hanem pedagógiai alapokon nyugvó állataszisztált fejlesztő eljárás, amely sajnálatos módon Magyarországon még nagyon gyermekcipőben jár. Sokszor éri az a kritika, hogy az ezt végző szakember terápiás lehetőségként hírdeti magát, ezáltal kiszélesíti a tevékenységét olyan területekre amelyekhez nincsen jogosultsága. Ez természetesen sajnálatos, és éppen ezért fontos elkülöníteni az egyes tevékenységek kinek és miben nyújthatnak segítséget és megoldást, illetve ki és milyen végzettséggel végezhetik azt.
Az állataszisztált tevékenységek 3 típusa: Az állatasszisztált terápia (AAT), Az állatasszisztált aktivitás (AAA), Állatasszisztált pedagógia: (AAP).
Lovasudvarunkban pedagógiai fejlesztést végzünk. Fejleszteni minden gyermeket érdemes, hiszen egyedi fejlődési ütem mellett lehetnek kiemelkedő területek és lehetnek olyanok amelyek az átlaghoz képest lassabb fejlődést mutatnak. Ezen képességek tudatos megtámogatása mozgással vagy egyéb részképességfejlesztő módszerekkel egy élvezetes módja a fejlődésnek a gyermekek számára.
A lovas fejlesztő foglalkozás ára 5500 ft, amely általában 30 perces foglalkozást jelent. Mindig figyelembe vesszük, hogy a gyerekek életkorának mi a megfelelő lovon töltött idő, igy a legkisebbek 15-20 percet tölthetnek csak lovon, különben a csípőjüket terheljük meg a hosszú ideig tartó széles terpeszben üléssel. Akik kisiskolásként járnak fejlesztésre, nekik mind a figyelmük mind a fizikai adottságuk megvan ahhoz, hogy 30 percen át aktívan részt vegyenek a foglalkozáson. 3 éves gyerekek sétalovaglása 15 percben 4.000 ft.
